La conscience artificielle
La conscience artificielle 20 MOTS DE L’IA FORMATIVE, LE PETIT TEMNA EXPLIQUE La conscience artificielle fait partie des mythologies de la technologie. Déjà dans la Bible, l’homme donnait naissance au golem, né de la matière inerte, la terre glaise. L’homme lui a donné la vie pour en faire un assistant à son créateur pour […]
Les biais de l’IA
Biais de l’IA 20 MOTS DE L’IA FORMATIVE, LE PETIT TEMNA EXPLIQUE L’IA est une machine à produire des prédictions avec un certain degré d’erreurs acceptables et acceptées. Mais ces prédictions sont parfois soumises à une critique récurrente : la machine biaise. Le 23 mai 2016, une enquête de 4 journalistes de l’IA a montré que […]
Big learning data
Big learning data 20 MOTS DE L’IA FORMATIVE, LE PETIT TEMNA EXPLIQUE Le volume des données disponibles est tellement important qu’on ne sait plus quelle en est la limite. En 2024, on estime que l’on aura produit 147 zettaoctets (1 zettaoctet est un 1 suivi de 21 zéros). 80 % des données sont traitées en […]
Apprentissage par renforcement
20 MOTS DE L’IA FORMATIVE, LE PETIT TEMNA EXPLIQUE Si l’apprentissage supervisé consiste à effectuer une tâche précise, l’apprentissage non supervisé la recherche de patterns, comme nous l’avons vu, l’apprentissage par renforcement consiste à apprendre de ses erreurs. Le père théorique du modèle d’apprentissage par renforcement est le mathématicien Richard Bellman en 1957 qui parlait […]
Apprentissage profond
20 MOTS DE L’IA FORMATIVE, LE PETIT TEMNA EXPLIQUE L’apprentissage profond fait référence au modèle de réseau de neurones artificiels. Comme dans chaque modèle, il s’agit de faire varier les coefficients jusqu’à obtenir un résultat acceptable. Comment ça marche ? Warren McCulloch et Walter Pitts ont créé le premier neurone artificiel en 1943, mais qui n’était […]
Apprentissage supervisé ou non
20 MOTS DE L’IA FORMATIVE, LE PETIT TEMNA EXPLIQUE L’apprentissage supervisé par l’homme ou non fait partie du machine learning. L’apprentissage supervisé est une méthodologie pour analyser les données. Comment faire ? La première étape est le référencement des données. Les données brutes doivent être « étiquetées » pour être comprise par la machine, on parle alors de […]
L’adaptative learning s’adapte
L’adaptative learning s’adapte LES 20 MOTS DE L’IA FORMATIVE L’adaptive learning est un wording de la formation qui répond bien à la disruption du monde de la formation, une nouvelle promesse produit. De quoi s’agit-il ? Un des premier modèle d’apprentissage automatique était celui de Sidney Pressey en 1924 qui permettait d’évaluer l’intelligence des apprenants La […]
Algorithme, une nouveauté déjà ancienne
Algorithme, une nouveauté déjà ancienne LES 20 MOTS DE L’IA FORMATIVE Le mot Algorithme vient du mathématicien Al-Khwarizmi, le père de l’algèbre, qui en latin se dit Algoritmi (Abrégé du calcul par la restauration et la comparaison, 813-833). L’algèbre qu’il appelle « restauration » est la transformation d’une réalité en équation, plus facilement manipulable. En France, ce […]
Agent conversationnel, la révolution pédagogique
LES 20 MOTS DE L’IA FORMATIVE Le premier agent conversationnel dans l’historiographie de l’intelligence artificielle a été ELIZA en 1966 ( https://dl.acm.org/doi/10.1145/365153.365168 ). Il s’agissait d’organiser un dialogue entre l’homme et la machine à partir d’un protocole informatique. La machine fonctionnait par reconnaissance de formes, la forme en l’occurrence était le mot utilisé par le […]
L’IA, est-elle plus formatrice que les experts ?
Si l’on interroge le métier de formateur, on s’aperçoit de l’importance de la qualité relationnelle. Les nouvelles sciences de la formation montrent la place de la contagion émotionnelle ou de l’empathie pour nourrir la transmission ou la co-construction des savoirs. Qu’est-ce que l’IA vient faire dans l’affaire ? L’informaticienne Rosaling Picard a été la première à […]
