— Guillaume Apollinaire
Conférencier depuis 2003
Exemple : France Travail au théâtre Wagram
Plus de 1000 spectateurs pour « Formateur, il est grand temps de rallumer les étoiles »
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En 1984, le psychologue de l’éducation Benjamin Bloom publia une étude devenue célèbre : The 2 Sigma Problem. En comparant différentes modalités pédagogiques, Bloom observa un phénomène spectaculaire : les étudiants bénéficiant d’un tutorat individuel obtenaient des performances supérieures de deux écart-types par rapport aux étudiants suivant un enseignement traditionnel.
En 1995, Rosalind Picard introduisait le concept d’« affective computing », l’IA émotionnelle. L’idée était audacieuse : doter les machines de la capacité à détecter et interpréter les signaux émotionnels humains. Non pour ressentir, l’IA ne ressent rien, mais pour analyser des micro-indices (lexicaux, prosodiques, comportementaux) et ajuster ses
20 MOTS DE L’IA FORMATIVE, LE PETIT TEMNA EXPLIQUÉ L’intelligence artificielle développe de nouveaux comportements d’usage pour l’apprenant. Elle donne naissance à des tendances émergentes, parmi lesquelles le vibe learning se distingue par sa dimension intuitive et fluide. De quoi s’agit-il ? Le vibe learning est