La vague de la RAG
La RAG 20 MOTS DE L’IA FORMATIVE, LE PETIT TEMNA EXPLIQUE La RAG est un acronyme Retrieval Augmented Generation qui associe la récupération, le retrieval des données propres et le fonctionnement des LLM. Ce mixte permet d’améliorer fortement la précision, la pertinence et la richesse du contenu généré. C’est un article de Patrick Lewis en […]
L’art du prompt
Le prompt 20 MOTS DE L’IA FORMATIVE, LE PETIT TEMNA EXPLIQUE Le prompt fait partie des nouveaux mots de l’IA et des nouvelles compétences ainsi que des nouveaux métiers comme le prompt engineer, l’art de bien rédiger les prompts. De quoi s’agit-il ? L’intelligence artificielle est un algorithme qui prédit le mot suivant et le prompt […]
Les Large Language Models LLM
Les Large Language Models (LLM) 20 MOTS DE L’IA FORMATIVE, LE PETIT TEMNA EXPLIQUE Les LLM sont des machines à prévoir le mot à venir. Le modèle de langage est une histoire ancienne, l’article de référence est celui de Claude Shannon en 1948 (https://ieeexplore.ieee.org/document/6773024) qui fera les beaux jours des modèles de prévision des années […]
Les biais de l’IA
Biais de l’IA 20 MOTS DE L’IA FORMATIVE, LE PETIT TEMNA EXPLIQUE L’IA est une machine à produire des prédictions avec un certain degré d’erreurs acceptables et acceptées. Mais ces prédictions sont parfois soumises à une critique récurrente : la machine biaise. Le 23 mai 2016, une enquête de 4 journalistes de l’IA a montré que […]
Apprentissage par renforcement
20 MOTS DE L’IA FORMATIVE, LE PETIT TEMNA EXPLIQUE Si l’apprentissage supervisé consiste à effectuer une tâche précise, l’apprentissage non supervisé la recherche de patterns, comme nous l’avons vu, l’apprentissage par renforcement consiste à apprendre de ses erreurs. Le père théorique du modèle d’apprentissage par renforcement est le mathématicien Richard Bellman en 1957 qui parlait […]
L’adaptative learning s’adapte
L’adaptative learning s’adapte LES 20 MOTS DE L’IA FORMATIVE L’adaptive learning est un wording de la formation qui répond bien à la disruption du monde de la formation, une nouvelle promesse produit. De quoi s’agit-il ? Un des premier modèle d’apprentissage automatique était celui de Sidney Pressey en 1924 qui permettait d’évaluer l’intelligence des apprenants La […]
L’IA, est-elle plus formatrice que les experts ?
Si l’on interroge le métier de formateur, on s’aperçoit de l’importance de la qualité relationnelle. Les nouvelles sciences de la formation montrent la place de la contagion émotionnelle ou de l’empathie pour nourrir la transmission ou la co-construction des savoirs. Qu’est-ce que l’IA vient faire dans l’affaire ? L’informaticienne Rosaling Picard a été la première à […]
Chat GPT 4o et l’analyse des learning datas
Une fois passé le vertige technologique de Chat GPT 4o, reste le travail de création des usages pour les managers de la formation. Chat GPT 4o permet au manager de devenir un data scientist capable d’analyser la performance de la formation et de générer des KPI originaux pour assurer le pilotage. Comment faire ? La première […]
L’IA est un appel massif à la formation
McKinsey vient de lancer une étude sur « Un nouvel avenir du travail : la course au déploiement de l’IA et au développement des compétences » (21 mai 2024, https://www.mckinsey.com/mgi/our-research/a-new-future-of-work-the-race-to-deploy-ai-and-raise-skills-in-europe-and-beyond?mkt_tok=NDczLVpZRS01MjIAAAGTQQ581C9hjkr1_O-b5nIEIuVlabF7qtQbFyqOmY4XtigTl2bYWgD8bwkq2ZukKc_QDfFw9ZPq3hvJRNYWXXRUaCgbkAfn6677BT3lMnIALfdg ). Que dit ce rapport ? D’ici à 2030, 27% des heures travaillées en Europe pourraient être automatisées par le fait de l’IA générative, et ce chiffre serait porté […]
